Top articles

• Pair et impair

  20 novembre 2008 ( #3-6 ans : Mathématiques )

  L'exercice ne se fait pas sans difficultés pour Marelle. Pour cette fois ci, je ne suis presque pas intervenue (je n'ai pas retourné discrètement un chiffre, déplacé quelques jetons, comme j'en avais l'habitude, pour lui montrer la bonne manière de faire)....

• Du rôle de l'inconscient

  15 février 2009 ( #De choses et d'autres... )

  Voilà un outil bien efficace et assez étonnant. L'inconscient, cette petite chose qu'on a tendance à minimiser, quel outil précieux quand on a 4 ans et tout à apprendre sur le monde ! Maria Montessori en parle dans son livre Eduquer le potentiel humain...

• De retour...

  28 août 2008 ( #Au jour le jour )

  ... de vacances merveilleuses. Tout le quotidien nous saute au visage, linge, rentrée qui approche, papiers en tout genre... mais les souvenirs et la complicité sont bien là, qui nous aideront à vivre cette année mouvementée qui nous attend. Pour l'instant,...

• Repos !

  22 avril 2009 ( #Au jour le jour )

  Après avoir travaillé en groupe sur le jeu du lièvre et de la tortue, puis celui des dictées muettes, et enfin une page d'écriture ; phrases dictées (presque telles quelles) par les enfants : "l'ankylosaure a des épines pour se protéger" et "la terre...

• Nous profitons du beau temps...

  05 avril 2009 ( #Contemplation )

  ... chacun à notre manière ! Pour moi, c'est farniente et café au soleil, tandis que mon homme en profite pour une petite rando en haut des pistes, puisque les remonte-pentes sont fermés... (sa trace, c'est la plus à gauche : la photo est prise de la...

• Les phonèmes à deux lettres

  17 décembre 2008 ( #3-6 ans : Langage )

  Lors de ma semaine de vacances, j'ai profité de mes déplacements pour passer chez Julie et j'ai ainsi rencontré son amie Laurence. Merci à vous deux pour cette journée si formidable ! Vous savez ce qu'on fait quand on se rencontre entre mamans IEF (instruction...

• Sélection du Reader's Digest

  01 avril 2009 ( #Bibliothèque )

  Une collection de petits livres amusants et intéressants. Je recommande ! Visiblement, ces livres ne sont plus édités, je les ai trouvés sur PriceMinister. J'ai les cinq livres de "Ma boite à chiffres" : "une histoire d'addition", "une histoire de soustraction",...

• Comment ranger les dictées muettes

  12 novembre 2008 ( #Fabriquer du matériel soi-même )

  J'ai refait des petits livrets dans le même esprit que ceux des cartes de nomenclature. Sur chacun, je note les phonèmes nécessaires pour faire la dictée. A l'intérieur, d'un côté les images, de l'autre des petits rectangles de papier sur lesquels sont...

• Etagère à expériences

  26 février 2009 ( #3-6 ans : Culture - Espace et Temps )

  Dire que les enfants font de la science, c'est un bien grand mot. Mettre quelques petites expériences à leur disposition n'est cependant pas bien difficile, et leur donne l'occasion de se poser quelques questions sur ce qui les entoure, de manière pratique...

• Le monde et ce qui s'y passe

  09 octobre 2008 ( #3-6 ans : Culture - Espace et Temps )

  Je feuillette avec délices l'album de langage qu'une amie m'a prêté. J'y ai pioché cette idée : J'ai réussi à rendre utile un radiateur qui, vraiment, gênait dans la salle de classe, en scotchant dessus des images découpées dans deux magasines que nous...

• Blocs logiques

  16 mars 2009 ( #3-6 ans : Vie Sensorielle )

  Dans un lot acheté il y a quelques temps, cette boite de blocs logiques. Pour savoir comment l'utiliser, je me suis inspirée de Julie. Dans la boite, quatre formes, en trois couleurs, et deux épaisseurs. De quoi varier les tableaux à multiples entrées...

• Promenade automnale

  05 octobre 2008 ( #3-6 ans : Culture - Espace et Temps )

  Une promenade la semaine dernière, dont l'article est resté en suspens, a été l'occasion de découvrir ou redécouvrir la nature de ce début d'automne. La cueillette de feuilles pour un herbier que nous ne tarderons pas à commencer a passionné les enfants...

• Chemin de Carême - la fin

  28 avril 2009 ( #3-6 ans : Atrium )

  Je range aujourd'hui notre Chemin de Carême, l'occasion d'une photo-souvenir et d'un bilan. Je pense que ça nous a bien portés, et permis de vivre ce Carême dans une vraie attente, et une vie de prière à nos moyens. Voir chaque dimanche s'illuminer d'une...

• Les cartes du système décimal

  12 novembre 2008 ( #Fabriquer du matériel soi-même )

  Dans la suite de l'introduction avec les perles, on travaille avec ces cartes : Il y a les unités de 0 à 9, les dizaines de 10 à 90, les centaines de 100 à 900, et les milliers de 1000 à 9000. Dès que je les ai présentées, je vous raconte ! Pour le plateau,...

• Langage écrit

  08 novembre 2008 ( #3-6 ans : Langage )

  Après avoir découvert ses corbeilles à activités, Pitch prend les fiches du "b", et s'y attarde : je dois lui lire l'énoncé, puis il travaille seul. Marelle, après avoir appris le "m", s'entraîne au tableau à faire des petits ponts, puis des m. Activité...

• Une après-midi à la ferme, racontée par Pitch.

  29 avril 2009 ( #Sport et sorties )

  On a pris le déjeuner. On a fait un peu la sieste, ensuite on a roulé et on est arrivés à la ferme pédagogique. Ensuite, on est allés cracher des haricots dans le seau, dans le nôtre il y en avait 19. Après on a été voir la cuisinière pour qu'elle nous...

• Les équivalences à 10

  11 octobre 2008 ( #3-6 ans : Mathématiques )

  Pitch refusant de travailler avec les barres numériques, j'ai cherché des solutions pour contourner ce problème. Comme il aime les perles, il était logique de se tourner de ce côté là. J'ai donc imaginé une présentation où nous commencons par former le...

• What have I done ... ?

  30 janvier 2009 ( #De choses et d'autres... )

  Je suis, depuis peu et grâce à Cyndy, un blog anglophone d'une étonnante école à la maison en ... Alaska (où l'on apprend comment faire des décorations du sapin de noël en glaçons, par exemple...) dont voici le lien : http://lapazfarm.homeschooljournal.net/...

• Travail commun sur les équivalences à dix

  29 novembre 2008 ( #3-6 ans : Mathématiques )

  C'est sous la neige que je vous écris aujourd'hui. Mon absence de ces trois derniers jours s'explique par une baisse de moral et de forme physique, mais après quelques bonnes nuits de repos, ça va mieux ! Et c'est reparti pour de nouvelles aventures......

• Reprise du travail

  08 octobre 2008 ( #Au jour le jour )

  Nous avons pris quelques jours de pause... Ce matin a donc été la première matinée de reprise de l'école à la maison. Les grands se sont concentrés sur les attrimaths (dont j'ai appris le nom grâce à isObel) pendant un long moment calme. Ensuite, la préparation...

• Journal de bord

  07 novembre 2008 ( #Au jour le jour )

  Pitch : - Travail sur l'introduction du système décimal (deuxième et troisième temps de la leçon en trois temps, puis jeu "apporte-moi" un cube de mille, deux carrés de cent etc...) - Introduction d'une nouvelle lettre : "d". Toucher, tracé dans la semoule....

• Cabinet de géométrie : les tiroirs

  09 mai 2009 ( #3-6 ans : Vie Sensorielle )

  Les rectangles de longueur constante et de largeur décroissante : Les ronds de diamètre décroissant : Les polygones : pentagone, hexagone, heptagone, octogone, nonagone, décagone. Les triangles : on les classe selon des critères d'angle (rectangle, obtusangle,...

• Les cartes de nomenclature

  16 octobre 2008 ( #3-6 ans : Culture - Espace et Temps )

  Ô joie ! J'ai enfin reçu aujourd'hui les cartes de nomenclatures tant attendues... achetées il y a deux mois chez Absorbent Minds, je les ai fait développer par un site de photos en ligne. Comment ça marche ? Il s'agit de cartes en deux parties : une...

• La Vierge Pèlerine

  05 avril 2009 ( #3-6 ans : Atrium )

  Nous avons accueilli hier la Vierge Pèlerine de la paroisse, qui est venue tout naturellement se placer aux pieds de Son Fils... Les enfants ont participé à la cérémonie à leur manière, Pitch portait entre ses mains le livre du prêtre pour qu'il puisse...

• Le langage évolue, l'étagère aussi...

  08 novembre 2008 ( #3-6 ans : Langage )

  Je vous disais que je grandissait en même temps que mes enfants. Leurs récents progrès en langage ont nécessité un peu plus de place, un peu plus de matériel sur l'étagère. Après cogitation et réorganisation, voilà comment je m'en sors : Nouveaux dans...